Domine as estratégias práticas de neurociência, tecnologia e inclusão para transformar alunos desinteressados e crises comportamentais em experiências de aprendizado vivas, seguras e com alto engajamento.
Planejar aulas tornou-se um processo cansativo e solitário, onde você tenta conciliar o uso de tecnologia exigido pela BNCC com turmas cada vez mais ansiosas, neurodivergentes e desengajadas.
Você conseguirá criar um ambiente escolar emocionalmente seguro dominando técnicas diretas de regulação emocional e Comunicação Não Violenta para conter crises antes que elas estourem, transformando o clima da turma em um espaço de respeito mútuo, foco e cooperação genuína entre os estudantes.
Você vai destravar o uso do pensamento computacional e da robótica no seu dia a dia pedagógico, integrando a tecnologia como uma aliada de aprendizado dinâmico e eliminando de vez aquele medo de ficar desatualizado perante as exigências do mercado educacional moderno.
Aprenda a aplicar adaptações curriculares funcionais para estudantes neurodivergentes sem precisar criar planos individuais mirabolantes do zero, dominando ferramentas adaptativas comprovadas que garantem a aprendizagem efetiva de toda a turma no mesmo ritmo produtivo.
Conheça na prática como os marcos do desenvolvimento infantil, as funções executivas e a motricidade afetam diretamente a capacidade de foco e escrita dos alunos, capacitando você a diagnosticar gargalos de aprendizado rapidamente e aplicar intervenções lúdicas que destravam o desenvolvimento cognitivo.
Vivencie encontros presenciais dinâmicos focados no desenvolvimento de materiais adaptativos, dinâmicas de confiança e jogos de estímulo motor, saindo da formação com um plano de aula totalmente pronto e aplicável para ser colocado em prática no dia seguinte na sua escola.
Esta formação não foi desenvolvida por teóricos de gabinete que nunca enfrentaram uma turma lotada. Nosso programa reúne especialistas de linha de frente nas áreas de pedagogia, neuropsicologia e tecnologia educacional que uniram suas experiências para criar um método prático, enxuto e verdadeiramente aplicável às exigências das escolas públicas e privadas atuais.
Nossa missão é devolver ao educador o controle, a autoridade e o prazer de ensinar através do design de experiências. Dominar essa abordagem significa parar de apagar incêndios comportamentais diários e passar a conduzir aulas onde os alunos realmente desejam estar e aprender ativamente.
Descubra como professores da Educação Básica superaram o esgotamento, dominaram as adaptações para alunos neurodivergentes e recuperaram a autoridade na sala de aula com os métodos ensinados neste curso.






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O curso combina o melhor dos dois mundos. Você terá acesso a videoaulas e fóruns na plataforma online para estudar no seu próprio ritmo, participará de encontros síncronos ao vivo para tirar dúvidas e estará presente em oficinas práticas presenciais para criação de materiais e aplicação de dinâmicas.
Com certeza. O conteúdo foi desenhado especificamente para professores da Educação Básica sem conhecimento prévio em tecnologia. Ensinamos o pensamento computacional e a robótica de forma intuitiva e totalmente descomplicada para que você possa aplicar na sua sala de aula sem receio.
Sim, essa é uma das grandes prioridades da formação. Você aprenderá tanto a criar adaptações pedagógicas funcionais para alunos neurodivergentes quanto estratégias diretas de regulação emocional e Comunicação Não Violenta para gerir o comportamento da turma de forma acolhedora e eficiente.